[matematica] Problemi con Off.F.

[Marco Abate]

Carissimi,

come qualcuno di voi ha gia' notato, il simulatore dell'offerta formativa
e' stato attivato nel sito RAD, e ci sono dei problemi.

Durante questa settimana il comportamento del simulatore e' cambiato
una marea di volte, per cui non e' detto che quanto vi sto per dire adesso
domani sia ancora vero, ma apparentemente c'e' il seguente problema:

- la descrizione dei curriculum e la verifica della diversificazione dei curricula
	avviene a livello di ambito, come da noi chiesto, per le attivita' di
	base e caratterizzanti ma *non* per le attivita' affini.

Per le attivita' affini il simulatore chiede di indicare per ciascun settore 
scientifico disciplinare un numero di crediti (0 e' ammesso), la
somma dei crediti deve essere uguale al numero dei crediti totale
previsto per le attivita' affini, e la verifica della diversificazione 
avviene sui settori.

In altre parole, stanno chiedendo l'individuazione dei curricula 
a livello di settori esclusivamente per le attivita' affini.

E' evidente che si tratta di una richiesta priva di senso (se c'e' un tipo
di attivita' in cui non ha senso determinare a priori i settori sono
proprio le attivita' affini), soprattutto per le lauree magistrali.
Inoltre, ormai e' di fatto troppo tardi per intervenire sugli ordinamenti,
e comunque sia sarebbe stupido essere costretti a farlo visto
che comunque dovremo farlo l'anno prossimo con l'entrata
in funzione delle nuove regole.

Domani conto di mandare (l'ennesima) lettera al ministero
protestando per conto dei cds in matematica, e spiegando
perche' e' sbagliato (anche dal loro punto di vista) 
procedere in questo modo, ma devo ammettere che 
non so quante speranze abbiamo di farli ragionare.
Per questo motivo, vi chiederei due cose:

- di premere sui vostri rettori (ove possibile) in modo che
anche loro facciano pressione sul ministero, segnalando loro che
stiamo chiedendo solo di poter fare cose del tutto naturali e innocue
(quali poter dire che uno studente della laurea magistrale in matematica
puo' fare un esame di fisica *senza* decidere a priori se deve trattarsi
di fisica della materia, fisica teorica o astrofisica, e quindi *senza*
dover creare 3 curricula diversi solo perche' c'e' una scelta fra 3
insegnamenti tutti gia' offerti da altri corsi di laurea e che quindi non
richiedono docenza aggiuntiva --- senza parlare del fatto che per
questi 3 insegnamenti al massimo servirebbero 3 docenti, mentre
le regole di conto sui curricula ci costringerebbero a richiederne 4)
e notando che
non e' necessario cambiare una sola virgola di quanto
scritto nei vari decreti e note ministeriali (i settori nelle
attivita' affini sono raggruppati in ambiti, per esempio, nel
nostro caso, l'ambito delle "attivita' formative affini e integrative")
ma soltanto l'implementazione nel sito dell'offerta formativa;

- di controllare se il problema e' solo sulle magistrali o anche sulle
lauree triennali (a Pisa la laurea triennale si salva, perche' i due
curricula hanno attivita' affini di fatto gia' assegnate a settori, 
e la differenziazione fra i due curricula rimane abbondantemente
al di sotto di quanto richiesto; invece non c'e' speranza di salvare
la laurea magistrale in questo modo).

Non se ne puo' piu'...

Ciao e grazie,
Marco



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Marco Abate                               Tel: +39/050/2213.230
Dipartimento di Matematica    Fax: +39/050/2213.224
Universita' di Pisa
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Italy                                   Web: www.dm.unipi.it/~abate/

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